Тематическое планирование взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя по работе с детьми 5

Рабочая программа музыкального руководителя Белозоровой Г.П. 2017-2018 у.г.

Рабочая программа второй младшей группы №10 2017-2018 у.г.

Рабочая программа средней группы №8 на 2017-2018 учебный год

Адаптированная образовательная программа ДОУ в новой редакции 2017 г.

Рабочая программа средней группы №8 на 2017-2018 учебный год(1)

Рабочая программа старшая группа №4 2017-2018г.

Рабочая программа второй младшей группы №11 на 2017-2018 у.г.

Рабочая программа группа №5 2017-2018 у.г.

Рабочая программа музыкального руководителя на 2017-2018 у.г.

Рабочая программа первой младшей группы №1 2017-2018 у.г.

Рабочая программа первой младшей группы №2 2017-2018 у.г.

Рабочая программа подготовительной к школе группы №7 2017-2018 у.г.

рабочая программа средняя группа №9 2017-2018год

Рабочая программа учителя логопеда для детей с ОНР на 2017-2018 у.г.

Рабочая программа учителя -дефектолога на 2017-2018 у .г.

Рабочая программа 1мл гр №3 2017-2018 у.г.

АНОТАЦИЯ к рабочей программе группы №1

АНОТАЦИЯ к рабочей программе группы №4

АНОТАЦИЯ к рабочей программе группы №5

АНОТАЦИЯ к рабочей программе группы №10

АНОТАЦИЯ к рабочей программе группы №11

АНОТАЦИЯ к рабочей программе первой младшей группы №2 (1)

АНОТАЦИЯ к рабочей программе первой младшей группы №2

АНОТАЦИЯ к рабочей программе первой младшей группы №3 (1)

АНОТАЦИЯ к рабочей программе первой младшей группы №3

Анотация к рабочей программе подготовительной группы №7

АНОТАЦИЯ к рабочей программе средней группы №8

АНОТАЦИЯ к рабочей программе средней группы №9

Анотация к рабочей программе учителя дефектолога по рабботе с детьми ЗПР

Анотация к рабочей программе учителя логопеда по рабботе с детьми ОНР

Воспитание культурно – гигиенических навыков направлено на укрепление здоровья ребёнка. Вместе с тем оно включает важную задачу – воспитание культуры поведения. Забота о здоровье детей, их физическом развитии начинается с воспитания у них любви к чистоте, опрятности, порядку. «Одна из важнейших задач детского сада, — писала Н.К.Крупская – привить ребятам навыки, укрепляющие их здоровье. С раннего возраста надо учить ребят мыть руки перед едой, есть из отдельной тарелки, ходить чистыми, стричь волосы, вытряхивать одежду, не пить сырой воды, вовремя есть, вовремя спать, быть больше на свежем воздухе и так далее».

Все меры, которые разрабатывает дошкольная гигиена, способствуют нормальному физическому, гигиеническому развитию детей, укреплению их здоровья.

К числу основных условий успешного формирования культурно – гигиенических навыков относятся:

  • рационально организованная обстановка,

  • четкий режим дня,

  • руководство взрослых.

(далее…)

Уважаемые родители!

Цель анкеты – адаптировать работу учреждения к потребностям Вашего ребёнка. Она анонимна, поэтому просим Вас искренне ответить на предложенные вопросы.
Благодарим за сотрудничество!

1. Откуда Вы берёте информацию о воспитании ребёнка
— Своя интуиция
— Педагогическая и психологическая литература
— Воспитатель д\с
— Личный опыт и то, как их воспитывали в детстве
— Советы других родителей, друзей, соседей
— Другое…
(далее…)