Конспект НОД по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Мой край родной» (региональный компонент)

Цель: Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края. Познакомить с заповедниками, водными ресурсами, охраняемыми видами растений и животных Ставропольского края. Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её. Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы. Воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое», «Физическое развитие», «Развитие речи».

Материалы и оборудование: проектор, презентация «Природа нашего края», фотографии флоры и фауны нашего края, которые под защитой государства. Имитация кустов и деревьев- полянка в лесу, ковровые покрытия для релаксации и аутотренинга, музыкальный центр, аудиофайлы для занятия, плакат, имитация следов на дорожке в лесу. Заготовленные элементы для создания символа своей семьи, основа для наклеивания. (далее…)

«Самое удивительное не то, что люди летают,

не то, что они скоро долетят до Луны,

не то, что они расщепили атом.

Самое удивительное то,

что на Земле продолжают рождаться дети. »
(В. Солоухин)


Я – Воспитатель!!! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Людей, несущих это гордое звание, объединяет одно – они с радостью отдают своё сердце детям и не мыслят свою жизнь без этого!

Что значит быть воспитателем? Сколько известных и не очень, одаренных и талантливых людей многократно задавались этим вопросом. И каждый вкладывал в это слово свое значение. Но всегда они были едины в одном. Воспитатель – это не просто профессия!! Воспитатель – это линия судьбы, не обработанный многогранный минерал. Ведь случайных людей в этой профессии не бывает, кто в ней остается тот без остатка посвящает всего себя самому важному делу на земле. Он как садовник выращивает очень много не похожих друг на друга цветов. И чтобы этот цветок засиял, каким же должен быть воспитатель? (далее…)